把握語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維

用創(chuàng)意的方法激活語(yǔ)文課堂，以此來(lái)喚醒學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，是初中語(yǔ)文教學(xué)的重要使命。

一、鼓勵(lì)創(chuàng)新，“敢”字當(dāng)先

鼓勵(lì)學(xué)生敢于跳出傳統(tǒng)框架，不必拘泥于課本。引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于思考、主動(dòng)探索、大膽想象，善于生疑、爭(zhēng)先質(zhì)疑、勇于釋疑，讓他們敢超課本、敢超老師，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威、敢于標(biāo)新立異。教學(xué)《愚公移山》時(shí)，有的學(xué)生提出：“智叟能從現(xiàn)實(shí)出發(fā)來(lái)阻止愚公的移山行為，可見(jiàn)智叟真的智。（剩余754字）