應(yīng)用型本科財務(wù)報表分析課程教改與實踐

——以湖南信息學(xué)院為例

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摘 要：新形勢下財務(wù)人員面臨轉(zhuǎn)型升級，由核算型人才向經(jīng)營管理型人才轉(zhuǎn)變，財務(wù)報表分析課程教學(xué)在培養(yǎng)高層次財務(wù)人員方面的地位越來越受到重視。課程傳統(tǒng)的教學(xué)模式存在諸多“痛點”，為此課程組不斷探索，基于應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)特點，通過完善課程目標(biāo)、改進(jìn)教學(xué)設(shè)計、豐富教學(xué)資源、改革教學(xué)方法與手段、改革考核方式等舉措，進(jìn)行課程教學(xué)改革實踐，教師教學(xué)能力、學(xué)生學(xué)習(xí)效果得到明顯提升。（剩余4368字）