“雙一流”高校異地辦學(xué)發(fā)展困境及破解之策

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摘 要：異地辦學(xué)在特定歷史時(shí)期對(duì)中國(guó)高等教育的區(qū)域發(fā)展作出過重要貢獻(xiàn)。本文透過異地辦學(xué)機(jī)構(gòu)的形態(tài)樣式、時(shí)間軌跡、地域分布、培養(yǎng)規(guī)格與合作對(duì)象這5個(gè)要素，分析其面臨的3大困境，提出針對(duì)性建議：用好教育評(píng)價(jià)指揮棒、樹立科學(xué)發(fā)展導(dǎo)向，優(yōu)化區(qū)域教育資源配置、改善地方院校發(fā)展生態(tài)，合理調(diào)控高教領(lǐng)域投資、發(fā)展新時(shí)代高質(zhì)量研究生教育。（剩余14677字）