注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內(nèi)容
摘 要：通過梳理STATA統(tǒng)計分析課程當前的教學現(xiàn)狀，總結(jié)課堂教學存在的教學模式單一、教材命令存在時滯性和實驗訓練與現(xiàn)實金融問題融合不足等問題，有針對性地在教學安排、教學內(nèi)容和教學案例等方面開展教學改革探索，以期強化課堂的教學效果，提升學生的理論水平和實踐能力，為社會輸送高質(zhì)量復合型經(jīng)濟金融人才。（剩余4261字）
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
STATA統(tǒng)計分析課程教改探究
文章價格：4.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：[email protected]