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ASP.NET程序設計課程思政教學的探討和實踐

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摘 要：本文以計算機科學與技術專業(yè)課程《ASP.NET程序設計》為例，進行課程思政探討和實踐，根據課程實際，結合專業(yè)目標，制定課程思政目標，并結合課程模塊融入職業(yè)素養(yǎng)、工匠精神、價值觀教育等思政元素，并通過課程授課、團隊作業(yè)、思政案例教學等實施課程思政，最后對課程思政的教學效果進行評價和向前反饋。（剩余4011字）

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