國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算教學(xué)過程中融入思政元素的探討

摘 要：課程思政是新時(shí)期高校大學(xué)生課程改革的重要舉措。結(jié)合國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算課程的性質(zhì)、特點(diǎn)和內(nèi)容，在系統(tǒng)梳理課程知識(shí)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，深入挖掘思政元素并融入教學(xué)過程中，發(fā)揮課程潛在的德育功能，實(shí)現(xiàn)專業(yè)教育與課程思政同向同行，為財(cái)經(jīng)類課程的“課程思政”建設(shè)提供參考，對(duì)培養(yǎng)建設(shè)新文科人才具有重要意義。（剩余5972字）