鄉(xiāng)村教育財(cái)政支出績(jī)效評(píng)價(jià)：模型及指標(biāo)體系構(gòu)建

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摘 要：構(gòu)建科學(xué)精準(zhǔn)的鄉(xiāng)村教育財(cái)政支出績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，對(duì)于評(píng)估鄉(xiāng)村教育財(cái)政支出效果、增強(qiáng)財(cái)政政策的針對(duì)性和有效性、促進(jìn)教育公平有著重要意義。結(jié)合我國(guó)鄉(xiāng)村教育財(cái)政支出績(jī)效評(píng)價(jià)現(xiàn)狀，基于狀態(tài)—結(jié)構(gòu)—績(jī)效的分析邏輯，本研究從教育投入、過(guò)程保障、教育產(chǎn)出與教育發(fā)展四個(gè)維度，整合資金投入、制度結(jié)構(gòu)、績(jī)效產(chǎn)出等要素，試圖構(gòu)建整合度高、涵蓋范圍廣、能適應(yīng)新時(shí)代鄉(xiāng)村教育發(fā)展要求的鄉(xiāng)村教育財(cái)政支出績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。（剩余6500字）