物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)

——以人教版“互感和自感”為例

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【摘要】核心素養(yǎng)的落地生根，需要體現(xiàn)在課堂教學(xué)上，本文以（互感和自感）為例，探討如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的物理核心素養(yǎng)， 對于加深學(xué)生電磁感應(yīng)相關(guān)內(nèi)容的理解以及培養(yǎng)學(xué)生的物理學(xué)科核心素養(yǎng)有著重要意義.

【關(guān)鍵詞】高中物理；核心素養(yǎng)；課堂教學(xué)

隨著新一輪課程改革的推進(jìn)，核心素養(yǎng)已經(jīng)成為主要的價(jià)值取向，物理（剩余2798字）