以孩子為中心的教育方法——兒童哲學(xué)

本文的主要目的是將兒童哲學(xué)（P4C）作為一種以兒童為中心的教育方法介紹給更多的教師和園所。P4C注重培養(yǎng)幼兒的思維能力，從而提高幼兒的分析、論證、判斷、推理的能力。在P4C方法中，蘇格拉底式對話作為關(guān)鍵步驟，在教師和兒童之間的密集思考和提問練習(xí)中發(fā)揮著重要作用。在蘇格拉底的影響下，P4C教師致敬或模仿蘇格拉底的教學(xué)特點(diǎn)和態(tài)度，并且他們還具備先進(jìn)的思維模式——持續(xù)共享型思維，使兒童的思維和學(xué)習(xí)發(fā)生在一個(gè)有利有效的學(xué)習(xí)環(huán)境中。（剩余2137字）