菜園四季盛開(kāi)思政之花

——幼兒園勞動(dòng)育人的實(shí)踐與思考

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“在環(huán)境中浸潤(rùn)，在教育中踐行。”太原市育才幼兒園不斷創(chuàng)新思政教育的打開(kāi)方式，堅(jiān)持從教育的本質(zhì)去思考，從育人的層面去實(shí)踐，努力創(chuàng)設(shè)和挖掘思政教育契機(jī)，讓幼兒坐得住，聽(tīng)得進(jìn)。思政教育如春風(fēng)化雨，播種真善美的種子，在樹(shù)德、增智、強(qiáng)體、育美中煥發(fā)生機(jī)。

我園立足小菜園，開(kāi)發(fā)“探尋四季景物之變”的勞動(dòng)實(shí)踐課程，挖掘幼兒協(xié)同式發(fā)展的實(shí)踐項(xiàng)目，打造幼兒德育“學(xué)習(xí)場(chǎng)”，讓思政教育“活”起來(lái)，“動(dòng)”起來(lái)，在真動(dòng)手、真創(chuàng)造、真感知的過(guò)程中打造有溫度、有意義、有故事的自然生活場(chǎng)，努力探尋一條實(shí)踐育人的教育路徑，讓勞動(dòng)教育與思政教育相融合，為幼兒終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（剩余1818字）