智慧軌道產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)路徑研究與實踐

——以陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院軌道交通學(xué)院為例

摘 要：以軌道交通類運營維護(hù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需為導(dǎo)向，依托陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院鮮明的交通行業(yè)特色，創(chuàng)新形成高職院?；诂F(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院的軌道交通類專業(yè)人才培養(yǎng)模式，帶動學(xué)校教師共同開展科研項目合作，共同打造出一支“雙師雙能型”教師隊伍，為產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)提供了可借鑒、可推廣的新模式。

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院 智慧軌道 人才培養(yǎng) 產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地

2020年7月發(fā)布的《現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)指南（試行）》明確指出要打造一批特色鮮明、與產(chǎn)業(yè)緊密聯(lián)系的政府、企業(yè)、學(xué)校、行業(yè)等多主體共建共管共享的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院[1]，為職業(yè)教育未來的發(fā)展指明了方向，提出了具體的實施路徑。（剩余4582字）