基于雙碳目標背景下專創(chuàng)融合教學模式的實踐與探究

——以《二手車鑒定與評估》為例

摘 要：隨著智能制造的發(fā)展，人工智能和信息技術賦能汽車產(chǎn)業(yè)，為助力國家雙碳戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)，也為順應產(chǎn)業(yè)變革帶來的專業(yè)升級，因而，抓住二手車行業(yè)綠色發(fā)展新機遇，培養(yǎng)懂技術、會溝通、能服務的二手車鑒定評估師，是關鍵。該文探討了汽車產(chǎn)業(yè)轉型升級背景下，《二手車鑒定與評估》課程采用專創(chuàng)融合教學模式，不斷調(diào)整和優(yōu)化模塊化課程內(nèi)容、重構結構化師資隊伍、更新專創(chuàng)融合課程教學資源等。（剩余5633字）