技師學院“工學一體化”人才培養(yǎng)路徑研究

摘 要：在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的背景下，高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)亟待理論與實踐緊密結(jié)合。技師學院要實現(xiàn)“工學一體化”人才培養(yǎng)，需要從專業(yè)設(shè)置、課程體系、教學模式等方面進行改革創(chuàng)新。文章首先概括闡述了“工學一體化”人才培養(yǎng)的內(nèi)涵，分析了其對技師學院的重要意義，指出了當前技師學院在人才培養(yǎng)過程中存在的一些突出問題，然后從調(diào)整專業(yè)設(shè)置、構(gòu)建工學一體化的課程體系、實施項目驅(qū)動教學法、強化實訓條件建設(shè)等方面探討了實現(xiàn)路徑，最后對推進技師學院“工學一體化”人才培養(yǎng)提出了建議。（剩余5195字）