1+X證書制度下汽車類專業(yè)職業(yè)本科人才培養(yǎng)改革路徑研究

摘 要：基于1+X證書制度的汽車類專業(yè)職業(yè)本科人才培養(yǎng)改革，可以強化職業(yè)教育類型屬性，促進汽車產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，提升職業(yè)本科人才培養(yǎng)質(zhì)量。目前汽車類專業(yè)職業(yè)本科人才培養(yǎng)還存在產(chǎn)教融合的校企合作生態(tài)未形成、職業(yè)本科人才培養(yǎng)目標與崗位有偏差、“中-高-本”課程體系銜接性不足等問題。以1+X證書制度為基礎(chǔ)，分析人才培養(yǎng)的關(guān)鍵要素，構(gòu)建跨區(qū)域汽車行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，打造“四階四維”的雙師型教師教學(xué)團隊，開發(fā)“書證融通、能力遞進”課程體系和配套資源，建立“多維度、立體化”閉環(huán)的人才培養(yǎng)質(zhì)量評價體系，探索汽車類專業(yè)職業(yè)本科人才培養(yǎng)改革路徑。（剩余6047字）