“課程思政”理念與初中語文教材的融合
教育是國之大計，黨的二十大報告中明確提出“育人的根本在于立德”，課程思政是實現(xiàn)立德樹人的重要抓手，也為育人目標的達成提供了實施路徑。從“課程思政”理念入手，探尋統(tǒng)編版初中語文教材中融入的思政元素，并提出教學策略，有利于充分發(fā)揮語文課程的育人功能。
課程思政的相關闡述
課程思政是新時代下學校進行思想政治教育實踐的新理念，它不同于傳統(tǒng)的思政課堂，也不是把日常教學思政化，而是擴大了思政課程的外延，用隱形融合的教育方式，實現(xiàn)各種課程的協(xié)同育人和三全育人。（剩余4145字）