小學(xué)語文家庭作業(yè)的差異化設(shè)計(jì)研究

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【摘 要】 小學(xué)語文家庭作業(yè)的布置要以學(xué)生為本位，注重學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，通過適量、多樣化、個(gè)性化的作業(yè)設(shè)計(jì)，及時(shí)反饋和評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】 小學(xué)語文 家庭作業(yè) 因材施教 差異化設(shè)計(jì)

差異化作業(yè)設(shè)計(jì)包括多元化作業(yè)、多層次作業(yè)、自選式作業(yè)、趣味性作業(yè)等。多元化作業(yè)可以讓學(xué)生得到多感官體驗(yàn)，多層次作業(yè)正視和尊重學(xué)生的差異性，自選式作業(yè)可以充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，趣味性作業(yè)則能激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語文的興趣。（剩余3300字）