指向書香班級(jí)文化建設(shè)的閱讀活動(dòng)設(shè)計(jì)策略

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【摘 要】 推動(dòng)書香班級(jí)文化建設(shè)，教師可整合、優(yōu)化適合學(xué)生的閱讀資源，設(shè)計(jì)符合學(xué)生身心發(fā)展要求的閱讀活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，習(xí)得閱讀方法，涵養(yǎng)必備品格。

【關(guān)鍵詞】 書香班級(jí) 閱讀活動(dòng) 閱讀環(huán)境 閱讀習(xí)慣

在書香班級(jí)建設(shè)中，筆者在摸清學(xué)情、提出目標(biāo)、確立核心、制訂計(jì)劃、合理運(yùn)行、定期評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，營(yíng)造濃郁且真實(shí)的閱讀情境，搜尋、整合并優(yōu)化適合小學(xué)生的閱讀資源，設(shè)計(jì)實(shí)施符合學(xué)生身心發(fā)展需求的閱讀活動(dòng)，讓閱讀成為像吃飯、呼吸一樣自然的事，推動(dòng)書香班級(jí)文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生文化自信，引導(dǎo)學(xué)生伴著書香快樂成長(zhǎng)。（剩余3230字）