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探析大學(xué)生勞動(dòng)教育課程監(jiān)督評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建

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[ 摘要 ]

勞動(dòng)教育課程監(jiān)督評(píng)價(jià)體系是勞動(dòng)教育課程體系的重要組成部分,也是高校切實(shí)形成協(xié)同育人格局的有力保障。勞動(dòng)教育作為實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科,怎樣科學(xué)合理評(píng)價(jià)學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng),怎樣科學(xué)評(píng)價(jià)并監(jiān)督勞動(dòng)實(shí)踐過程,將關(guān)系到勞動(dòng)教育的順利開展及勞動(dòng)育人價(jià)值的量化體現(xiàn)。

[ 關(guān)鍵詞 ]

大學(xué)生;勞動(dòng)教育;監(jiān)督評(píng)價(jià)

中圖分類號(hào):G64

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2022.05.040

2020年3月,中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》,對(duì)高校勞動(dòng)教育課程體系構(gòu)建進(jìn)行了頂層設(shè)計(jì),文件充分肯定勞動(dòng)教育的實(shí)踐育人價(jià)值,要求將勞動(dòng)教育納入高校人才培養(yǎng)的全過程。(剩余3987字)

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