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以“社區(qū)服務(wù)”為載體 構(gòu)建高校思政課實踐教學平臺研究

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[ 摘要 ]

高校思政課實踐教學在落實過程中，出現(xiàn)“缺血”“后勁不足”的問題，要突破目前的瓶頸，需要進一步探尋社會實踐資源，充分挖掘“社區(qū)服務(wù)”內(nèi)容，抓好協(xié)同育人契合點，建立健全學校與社區(qū)的合作機制，保證思政課實踐教學平臺的穩(wěn)定性，促進思政課實踐教學常態(tài)化、持續(xù)性發(fā)展，提高思政課實踐教學的針對性和實效性，完成思政教育總體目標。（剩余4967字）

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