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“一地兩園三課”，讓勞動教育落到實處

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《義務教育勞動課程標準（2022年版）》明確提出，學校要“構(gòu)建以實踐為主線的課程結(jié)構(gòu)”，通過日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務性勞動增強學生“對勞動人民的情感”。甘肅靜寧縣南關小學立足立德樹人根本任務，充分發(fā)揮勞動課程實踐育人的作用，穩(wěn)妥推進“一地兩園三課”的育人方式，培養(yǎng)學生主動勞動的習慣，涵養(yǎng)學生積極向上的勞動觀念和良好的勞動品質(zhì)。（剩余876字）

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