基于“三個文化”語文主題學(xué)習(xí) 厚植小學(xué)生家國情懷

摘要：語文教學(xué)中基于“三個文化”的主題學(xué)習(xí)，教師應(yīng)堅持文化涵育與實(shí)踐養(yǎng)成相結(jié)合，堅持課堂教學(xué)與實(shí)踐活動相結(jié)合，通過誦讀、思辨、宣講等方式培養(yǎng)學(xué)生的愛國之情；通過開展課外實(shí)踐活動，喚起學(xué)生的愛國之情，提升學(xué)生的語文核心素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：家國情懷；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；革命文化；社會主義先進(jìn)文化

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下通稱“新課標(biāo)”）指出，課程中體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化（即“三個文化”）的作品應(yīng)占60%～70%。（剩余3874字）