幼兒勞動教育實施現(xiàn)狀及活動優(yōu)化路徑研究

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摘要：勞動教育作為學前教育的重要組成部分和促進幼兒全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，地位日漸提升。學前階段是幼兒良好生活習慣與社會認知發(fā)展的萌芽期，是對其開展勞動教育的關(guān)鍵時期。目前部分幼兒園的勞動教育較為邊緣化，存在實施內(nèi)容零散、實施方法隨意等問題。通過對D市主城區(qū)幼兒園開展問卷調(diào)查與深度訪談，分析目前幼兒勞動教育實施過程中存在的實際問題，探尋幼兒勞動教育的優(yōu)化路徑，為促進幼兒勞動教育的發(fā)展提供務(wù)實經(jīng)驗，以更好地開展幼兒勞動教育。（剩余6694字）