踐行教育家精神 引領(lǐng)縣域教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展

摘要：教育家精神是新時代教師的職業(yè)理想追求，也是黨和人民對教師提出的成長發(fā)展的新要求。踐行教育家精神，引領(lǐng)縣域內(nèi)教師隊(duì)伍高素質(zhì)專業(yè)化發(fā)展，是新時代賦予縣級教育部門的政治任務(wù)。通過政策引領(lǐng)營造良好的教育生態(tài)環(huán)境、校長引領(lǐng)厚植教師成長的優(yōu)渥土壤、典型引領(lǐng)形象詮釋教育家的精神以及專業(yè)引領(lǐng)保障教師高素質(zhì)專業(yè)化發(fā)展等途徑，可以更好地深化踐行教育家精神，引領(lǐng)縣域教師隊(duì)伍專業(yè)化成長，推進(jìn)縣域教師隊(duì)伍高素質(zhì)發(fā)展，從而推動本土教育家型教師不斷涌現(xiàn)，為縣域內(nèi)基礎(chǔ)教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展積蓄強(qiáng)大的師資力量，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出貢獻(xiàn)。（剩余5464字）