“雙減”背景下提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的策略

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2021年7月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（以下簡稱“雙減”），“雙減”政策的頒布和落實(shí)，給數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)帶來了較大的挑戰(zhàn)。“雙減”要求提高課堂教學(xué)質(zhì)量，因此教師要能夠依據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的實(shí)際情況來科學(xué)、規(guī)范地實(shí)施教學(xué)，要豐富教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)形式，要利用多種教學(xué)資源提高學(xué)生的課堂興趣。（剩余4200字）