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“雙減”背景下 初中歷史學(xué)科作業(yè)精準(zhǔn)設(shè)計實施策略

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摘要:歷史作業(yè)是初中歷史課堂教學(xué)過程的延伸和補充,歷史學(xué)科作業(yè)的精準(zhǔn)設(shè)計對培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)、提高教育教學(xué)質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用?!半p減”背景下,歷史學(xué)科作業(yè)承擔(dān)著新的使命和任務(wù),迫切需要教師去探索初中歷史學(xué)科作業(yè)精準(zhǔn)設(shè)計的實施策略。

關(guān)鍵詞:歷史學(xué)科;作業(yè)設(shè)計;實施策略

在教育改革背景下,歷史教師需要重新審視“作業(yè)”內(nèi)涵,在這個基礎(chǔ)上,進(jìn)一步挖掘歷史學(xué)科特色,積極探索初中歷史學(xué)科作業(yè)精準(zhǔn)設(shè)計的相關(guān)實施策略。(剩余4455字)

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