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小學(xué)英語課堂語境背景下的教學(xué)評一致性研究

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【摘要】在全球化發(fā)展和信息技術(shù)普及的背景下，英語作為國際通用語言，在小學(xué)教育中扮演著越來越重要的角色。小學(xué)英語課堂不僅是學(xué)生接觸語言的最初階段，更是培養(yǎng)其語言綜合運用能力的關(guān)鍵時期。在該背景下，研究小學(xué)英語課堂中的教學(xué)、學(xué)習(xí)和評價一致性成為學(xué)術(shù)關(guān)注的焦點。本文通過對小學(xué)英語課堂教學(xué)、學(xué)習(xí)和評價一致性的深入研究，旨在為教師提供更科學(xué)、實用的教育方法。（剩余4994字）

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