初中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)特征和教學(xué)策略研究

【摘要】隨著社會(huì)的發(fā)展與時(shí)代的進(jìn)步，教育教學(xué)領(lǐng)域也在不斷改革創(chuàng)新，在此背景下初中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)運(yùn)而生，如何促進(jìn)教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變逐漸成為廣大任課教師教研反思的重點(diǎn)。初中化學(xué)不同于其他學(xué)科，其內(nèi)容、維度、主題等知識較為抽象，教師需要根據(jù)學(xué)科特性與課程本質(zhì)，合理選擇教學(xué)策略實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)。因此，本文圍繞著初中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)、核心素養(yǎng)內(nèi)涵、具體教學(xué)策略等方面進(jìn)行闡述，希望對新課標(biāo)下初中化學(xué)高效教學(xué)的有序推進(jìn)提供有益的借鑒。（剩余5156字）