體驗(yàn)式備學(xué)助中段“寫(xiě)困生”走出困境

【摘要】“結(jié)束低段，走入中段”是學(xué)生開(kāi)始正式接受寫(xiě)作訓(xùn)練的初始期，這個(gè)時(shí)期開(kāi)始出現(xiàn)一批“寫(xiě)困生”，他們無(wú)所適從，也因此在中段時(shí)期學(xué)生的學(xué)習(xí)差距逐步拉大，在學(xué)生剛接觸習(xí)作時(shí)通過(guò)體驗(yàn)備學(xué)集素材，巧用游戲析素材以及習(xí)作評(píng)價(jià)人文化三步來(lái)幫“寫(xiě)困生”走出困境，撫平“寫(xiě)困生”對(duì)習(xí)作的畏懼感，為學(xué)生的高段習(xí)作打下基礎(chǔ)。（剩余4945字）