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“雙減”政策下初中數(shù)學作業(yè)優(yōu)化設計探究

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【摘要】“減負提質”是“雙減”政策中的重要內容之一。“雙減”政策的出臺不僅成為各中小學校教育改革的重要抓手，也成為教師教學工作開展的重要指導意見。在初中數(shù)學作業(yè)設計中，教師要以“減負提質”為目標，對作業(yè)展開更為科學、合理的設計，讓每個學生都能通過優(yōu)質課堂教學和學科作業(yè)不斷提升自身學習能力。本文主要以“雙減”政策下初中數(shù)學作業(yè)優(yōu)化設計為關鍵點展開相關探究。（剩余5059字）

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