信息技術(shù)與初中生物學(xué)教學(xué)融合的應(yīng)用及分析

【摘要】信息技術(shù)與教學(xué)資源的整合，是現(xiàn)代化教育的需要，是實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展的重要途徑。在初中生物學(xué)教學(xué)中融合信息技術(shù)可采用創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入、自主制作微課、選擇合適媒體和堅(jiān)持學(xué)生主體等方式。在教育信息化背景下，從初中生物學(xué)教學(xué)自身特點(diǎn)出發(fā)，采用各種教學(xué)方式相結(jié)合的方法，能夠?yàn)樾畔⒓夹g(shù)與初中生物學(xué)教學(xué)整合提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并全面改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。（剩余5019字）