計(jì)算機(jī)繪圖“16+1”教學(xué)模式的探索

摘要：計(jì)算機(jī)繪圖是計(jì)算機(jī)圖學(xué)的分支，是相對(duì)于手工繪圖而言的一種高效率和高質(zhì)量的繪圖技術(shù)。針對(duì)現(xiàn)階段大學(xué)生對(duì)于應(yīng)用計(jì)算機(jī)繪圖軟件“一教就會(huì)，一用就廢”的現(xiàn)象，以提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識(shí)和記憶延展性為目標(biāo)，提出“16+1”教學(xué)模式，通過理論實(shí)踐化、實(shí)踐專業(yè)化、專業(yè)興趣化、興趣創(chuàng)新化的方法，探索和實(shí)踐大學(xué)生課堂教學(xué)中知行合一的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生將抽象思維實(shí)體化，形成針對(duì)本專業(yè)的計(jì)算機(jī)繪圖思維。（剩余4734字）