高校數(shù)字資源思維導(dǎo)圖式推廣策略研究

摘要：通過(guò)對(duì)高校數(shù)字資源推廣過(guò)程的深入剖析，分析思維導(dǎo)圖的優(yōu)勢(shì)。闡述將思維導(dǎo)圖引入數(shù)字資源推廣中的必要性；為高校數(shù)字資源推廣設(shè)計(jì)了具體的思維導(dǎo)圖式推廣策略，主要包括專業(yè)人員的設(shè)置、數(shù)字資源思維導(dǎo)圖的設(shè)計(jì)策略、如何結(jié)合思維導(dǎo)圖進(jìn)行推廣活動(dòng)設(shè)計(jì)等；分析了思維導(dǎo)圖式數(shù)字資源推廣的優(yōu)缺點(diǎn)。探索基于思維導(dǎo)圖式的數(shù)字資源推廣策略，以提高高校館藏?cái)?shù)字資源的可見(jiàn)性和易用性及其用戶體驗(yàn)。（剩余7789字）