高校數(shù)學(xué)教學(xué)中微課的應(yīng)用探討

摘要：互聯(lián)網(wǎng)信息飛速發(fā)展的時(shí)代背景下，高等院校的大學(xué)生也是信息的主要受眾群體，同時(shí)也是信息傳播的主要群體，科技的發(fā)展促使移動(dòng)設(shè)備成為當(dāng)代大學(xué)生的生活必需品，而微課是移動(dòng)學(xué)習(xí)的主要組成部分，所以對(duì)于高等數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用微課是勢(shì)在必行的。微課主要是以小視頻作為載體，可以更好地突出教學(xué)的重難點(diǎn)，不僅具有比較強(qiáng)的針對(duì)性，也可以為高等院校大學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。（剩余7480字）