文獻計量學視角下跨文化交際研究

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摘要：該文基于CNKI數(shù)據(jù)庫，從文獻計量學的角度，利用可視化分析工具CiteSpace，從文獻增長規(guī)律、期刊分布、作者發(fā)表的文章數(shù)量和關鍵詞方面，對2013—2020年國際中文教育跨文化傳播相關文獻進行實證分析。研究發(fā)現(xiàn)：國際中文教育跨文化交際研究正在穩(wěn)步發(fā)展中;研究機構以大學為主，目前還沒有形成大規(guī)模的作者研究群;已經形成了跨文化交際能力、國際漢語教育、應對策略、跨文化交際等七大集群，代表了跨文化交際研究的最新趨勢。（剩余5593字）