初中物理實驗教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力

摘 要：在新課標(biāo)中明確提出自主、合作、探究式學(xué)習(xí)的教學(xué)理念，這也為廣大教師的教育教學(xué)工作提供了明確的方向指導(dǎo)。為了響應(yīng)這一號召，需要教師徹底摒棄傳統(tǒng)的單項灌輸式教學(xué)，以發(fā)揮學(xué)生主體性、激活探究學(xué)習(xí)熱情、培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)能力作為核心目標(biāo)，探索行之有效的教學(xué)方法。物理實驗作為物理課程教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，很多教師紛紛采取合作學(xué)習(xí)的方式帶領(lǐng)學(xué)生展開系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)，期望讓學(xué)生通過觀察實驗現(xiàn)象、體驗操作過程，在理解的基礎(chǔ)上扎實掌握物理知識，力求不斷完善學(xué)生的物理知識體系，穩(wěn)步提升學(xué)生物理學(xué)科學(xué)習(xí)成績。（剩余5591字）