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“雙線+5E”模式在高職護理專業(yè)“解剖學”教學中的應(yīng)用

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摘 要：研究基于建構(gòu)主義學習理論和崗位能力培養(yǎng)理念，對高職護理專業(yè)“解剖學”課程的教學模式進行改革和實踐探索；教學設(shè)計對接護理崗位的需求，重構(gòu)課程體系，專門設(shè)置解剖學知識與基礎(chǔ)護理技術(shù)對接的學習模塊，精準分析學生的學情，確立課程的學習目標，教學過程實施采用“雙線+5E”教學模式，創(chuàng)新融合線上線下混合式教學和“5E”教學模式組織教學活動。（剩余5973字）

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