協(xié)同理論視角下粵港澳大灣區(qū)高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)同路徑研究

摘 要：隨著粵港澳大灣區(qū)建設(shè)不斷發(fā)展推進(jìn)，對(duì)高素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才的需求越來越迫切，這樣給高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提出了更高的要求。本文闡述了粵港澳大灣區(qū)開展高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)同合作的重要意義，分析了存在的困境。嘗試從協(xié)同理論的視角，研究探討高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的課程體系、實(shí)踐平臺(tái)、師資隊(duì)伍、服務(wù)保障、評(píng)價(jià)體系等方面的協(xié)同合作路徑選擇。（剩余5523字）