分析協(xié)同創(chuàng)新模式下的高職大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培育機制

摘 要：協(xié)同創(chuàng)新視角下，要求當前高校與社會企業(yè)之間產生聯(lián)動效應，通過多方位整合社會教育資源，來面向學生展開創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，以此鼓勵大學生群體積極投入自主創(chuàng)業(yè)當中，并以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，有效解決當前高職院校人才供給側之困局。為此本文首先針對協(xié)同創(chuàng)新育人模式的內涵與概念展開了解讀，進而立足高職院校視角，對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中存在的缺失環(huán)節(jié)展開討論，并隨之提出了相關的解決措施。（剩余5664字）