高等職業(yè)學(xué)校課堂管理現(xiàn)狀及優(yōu)化對(duì)策研究

摘 要：隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化領(lǐng)域的飛速發(fā)展，高等職業(yè)院校為國(guó)家建設(shè)源源不斷地輸送技能型人才，因而在我國(guó)教育體系中始終占據(jù)一席之地，并且成為我國(guó)職業(yè)教育體系的中流砥柱?，F(xiàn)如今我國(guó)職業(yè)教育仍處于發(fā)展與持續(xù)性改革的階段，課堂管理已成為職業(yè)教育改革的核心目標(biāo)。課堂是教學(xué)的首要場(chǎng)所，因此本文主要內(nèi)容為針對(duì)高等職業(yè)學(xué)校課堂管理現(xiàn)狀制定對(duì)策，加強(qiáng)課堂管理，維持良好的課堂環(huán)境，能夠保證教學(xué)有序地進(jìn)行，有利于提高教學(xué)效率，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升教師教學(xué)能力，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)與人才培養(yǎng)目標(biāo)。（剩余5673字）