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“土壤學”線上教學的SWOT分析與思考

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摘 要：教育信息化是當下教育發(fā)展的必然趨勢，網絡信息技術的發(fā)展為在線教育常態(tài)化、規(guī)?；l(fā)展提供了有力支撐。本文以華南農業(yè)大學“土壤學”線上教學為例，采用SWOT分析法，梳理總結該課程線上教學的優(yōu)勢、劣勢、外部機遇和威脅，探討未來“土壤學”線上教學模式的改進對策，以主動適應新農科建設和信息社會對高等農業(yè)人才培養(yǎng)的需求。（剩余5441字）

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