數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下應用型本科工商管理類專業(yè)人才融合培養(yǎng)模式研究

摘 要：隨著大數(shù)據(jù)、人工智能等數(shù)字技術的普及新技術的飛速發(fā)展及商業(yè)管理理論的迭代創(chuàng)新，應用型本科工商管理類專業(yè)培養(yǎng)模式存在培養(yǎng)目標定位模糊、課程體系缺乏特色、課程教學方式單一、實踐教學形式化、教師數(shù)字化知識和技能相對缺乏等問題，本文提出基于需求分析定位工商管理專業(yè)數(shù)字化人才培養(yǎng)目標、構建工商管理多元融合數(shù)字化課程體系、采用多元融合課程教學方式、構建多層次創(chuàng)新型數(shù)字化實踐教學體系、充分利用校外優(yōu)勢資源提升教師實踐能力等對策，從而構建應用型高校工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)新模式。（剩余6427字）