校企協(xié)同背景下“物理因子治療技術(shù)”教學(xué)改革與探索

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摘 要：“物理因子治療技術(shù)”是高職康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的核心課程之一，也是一門重視技能操作和臨床運(yùn)用一門課程。在“物理因子治療技術(shù)”教學(xué)過(guò)程中，充分發(fā)揮校企協(xié)同優(yōu)勢(shì)，以康復(fù)治療師工作任務(wù)為導(dǎo)向，重視技能操作能力培養(yǎng)，從研究現(xiàn)狀分析、課程建設(shè)思路設(shè)計(jì)、項(xiàng)目化課程體系構(gòu)建、教學(xué)資源整合與優(yōu)化、理實(shí)一體化教學(xué)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革等方面進(jìn)行探索，為相關(guān)課程教學(xué)改革提供借鑒和參考。（剩余4724字）