基于卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生疲憊狀態(tài)反饋策略

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摘 要：現(xiàn)代教育領(lǐng)域仍然是以教師與學(xué)生一對(duì)多的模式為主，這樣就導(dǎo)致了教師在教學(xué)環(huán)境中既要完成教學(xué)過(guò)程，又要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，很難做到在少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)疲憊狀態(tài)時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并做出提醒。針對(duì)這一現(xiàn)狀，本文提出基于卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生疲勞狀態(tài)反饋策略，建立數(shù)據(jù)集并訓(xùn)練出疲憊狀態(tài)識(shí)別分類模型，結(jié)合機(jī)器視覺(jué)系統(tǒng)可應(yīng)用到教學(xué)場(chǎng)景中，在適當(dāng)時(shí)機(jī)向教師發(fā)出預(yù)警，提醒教師改變課堂氛圍，從而更好地幫助學(xué)生及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率。（剩余5627字）