產(chǎn)教融合背景下軌道交通類專業(yè)人才協(xié)同創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)

——以廣州鐵路職業(yè)學(xué)院為例

摘 要：產(chǎn)教融合背景下的人才培養(yǎng)注重學(xué)生的解決實(shí)際問題能力以及工程項(xiàng)目實(shí)踐能力，需要具備多學(xué)科交叉的創(chuàng)新能力。對軌道交通類專業(yè)人才多學(xué)科交叉、跨專業(yè)、跨學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)的模式和途徑進(jìn)行改進(jìn)，定位軌道交通設(shè)備產(chǎn)業(yè)需求發(fā)展，在人才培養(yǎng)過程中探索如何全面融入學(xué)科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目等實(shí)踐環(huán)節(jié)，凸顯軌道交通的學(xué)科優(yōu)勢和特色，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支持和人才支撐。（剩余7794字）