“雙減”政策視域下我國中小學(xué)課后體育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展研究

摘 要：課后體育服務(wù)作為課后服務(wù)的重要組成部分，健康高質(zhì)量的發(fā)展是積極響應(yīng)“雙減”政策、完善課后體育服務(wù)體系、增強學(xué)生體質(zhì)健康、培養(yǎng)全面發(fā)展人才的重要手段。利用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法對體育課后服務(wù)現(xiàn)狀、困境等進(jìn)行整理分析，發(fā)現(xiàn)制約課后體育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的因素主要表現(xiàn)為課程設(shè)置不完善；場地器材不足；師資力量薄弱；家長層

面困境；安全責(zé)任劃分不清等。（剩余6101字）