高職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)微生物學(xué)檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革實(shí)踐探究

摘 要：微生物學(xué)檢驗(yàn)在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)中是一項(xiàng)核心課程，近年來隨著醫(yī)療事業(yè)和教育事業(yè)的快速發(fā)展，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)也取得了相應(yīng)的發(fā)展，在這種形勢下對高職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)教育也提出了更高的要求。為進(jìn)一步提高高職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)微生物學(xué)檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革質(zhì)量，本文基于能力為本的教育指導(dǎo)思想，以就業(yè)為導(dǎo)向的基本原則，就實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革方面的措施進(jìn)行詳細(xì)介紹，旨在提高醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)學(xué)生綜合能力，以便更好地服務(wù)社會。（剩余5473字）