基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的“生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目水土保持”課程改革初探

摘 要：近年來(lái)，隨著國(guó)家對(duì)生態(tài)環(huán)境建設(shè)的重視，生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目的水土保持工作逐步被社會(huì)各行業(yè)所認(rèn)同，生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目水土保持方案編制及實(shí)施已成為水土流失防治工作的重點(diǎn)之一。該文在分析水土保持與荒漠化防治專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的“生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目水土保持”課程的社會(huì)需求背景的基礎(chǔ)上，結(jié)合“卓越工程師”培養(yǎng)目標(biāo)和實(shí)踐、應(yīng)用性強(qiáng)等課程特點(diǎn)，探討了基于應(yīng)用型本科生人才培養(yǎng)的“生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目水土保持”課程改革途徑，踐行和強(qiáng)化該課程的實(shí)踐性，提高學(xué)生的應(yīng)用能力，增強(qiáng)其服務(wù)社會(huì)的能力，培養(yǎng)生產(chǎn)一線(xiàn)緊缺的、符合現(xiàn)代生態(tài)環(huán)境建設(shè)需要的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。（剩余9276字）