應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下“數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用”課程改革探索

摘 要：“數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用”課程是針對(duì)高校計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)等學(xué)生開(kāi)設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)必修課程，旨在讓學(xué)生掌握和運(yùn)用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)。但現(xiàn)階段，單調(diào)的教學(xué)方法、考核方式、教學(xué)手段等弱化了“數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用”課程的教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)以上出現(xiàn)的多樣復(fù)雜問(wèn)題，本文分別從教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)方法、課程考核方式、增加創(chuàng)新性實(shí)踐能力的課程設(shè)計(jì)等方面提出“數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用”課程教學(xué)改革的一系列切實(shí)對(duì)策，以此途徑激發(fā)全體學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)的興趣，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提升整體課堂與教學(xué)工作質(zhì)量。（剩余5403字）