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摘要:職業(yè)教育的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)是為社會(huì)培養(yǎng)具備“扎實(shí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用功底+專(zhuān)業(yè)學(xué)科技術(shù)知識(shí)+滿(mǎn)足社會(huì)需求”的技能型人才而服務(wù)的。按照“就業(yè)為導(dǎo)向,能力為本位”的人才培養(yǎng)目標(biāo),本文以西安思源學(xué)院護(hù)理專(zhuān)業(yè)為例,分析了“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置如何在應(yīng)用性和實(shí)用性方面為專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),對(duì)建立符合護(hù)理崗位需求技能的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)分類(lèi)教學(xué)資源進(jìn)行探索。(剩余4815字)
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面向護(hù)理專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)資源建設(shè)探索
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