研究生培養(yǎng)過程中全員導(dǎo)師機制探析

摘要：隨著研究生招生規(guī)模的不斷擴大和研究生教育改革的不斷深入，導(dǎo)師權(quán)責越來越明晰。在研究生教育中推行全員導(dǎo)師制，創(chuàng)新研究生指導(dǎo)方式，不僅能夠減輕科研導(dǎo)師壓力，使其更為專注于研究生科研能力提升，而且能夠發(fā)揮其他教師的積極作用，促進研究生全面發(fā)展，促進全方位育人、全過程育人。論文具體探討了新時代高校研究生培養(yǎng)的模式變化，闡述了全員導(dǎo)師的生成機制，分析了全員導(dǎo)師制的特定模式，為研究生管理和教育培養(yǎng)提供了新的思路。（剩余5890字）